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摘要:
恩格斯曾经说过:"思维是地球上最美丽的花朵。"教师作为园丁,有责任浇灌这支美丽的花朵。英语作为一种语言,本身在输入、输出的过程中就与思维有着千丝万缕的联系,在英语学习中,也需要学生发挥思维的能动作用。作为小学英语教师,应当将发展学生的智力,培养他们的思维能力作为课堂教学的一项重要任务。下面笔者就根据日常的教学经验与大家交流如何在英语课堂教学中训练学生的思维能力。
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学中学生思维的训练
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学英语 课堂教学 学生思维 训练
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 赵艳丽 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学英语
课堂教学
学生思维
训练
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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