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小学英语课堂教学中学生思维的训练
小学英语课堂教学中学生思维的训练
作者:
赵艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
课堂教学
学生思维
训练
摘要:
恩格斯曾经说过:"思维是地球上最美丽的花朵。"教师作为园丁,有责任浇灌这支美丽的花朵。英语作为一种语言,本身在输入、输出的过程中就与思维有着千丝万缕的联系,在英语学习中,也需要学生发挥思维的能动作用。作为小学英语教师,应当将发展学生的智力,培养他们的思维能力作为课堂教学的一项重要任务。下面笔者就根据日常的教学经验与大家交流如何在英语课堂教学中训练学生的思维能力。
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课堂教学
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文献信息
篇名
小学英语课堂教学中学生思维的训练
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
小学英语
课堂教学
学生思维
训练
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
198-199
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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赵艳丽
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学生思维
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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