“数据结构”课程实验教学的研究与探索

• 作者: 吕雅丽
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 数据结构 实验教学 实例
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

“数据结构”课程是高等院校理工科专业的一门必修课程，其实验教学环节不仅帮助学生理解数据结构的基本概念和基础算法，而且培养学生良好的算法编写技能，锻炼学生通过编程解决实际问题的能力。本文针对“数据结构”课程实验教学环节中存在的问题，将整个实验教学分成基础篇、提高篇、专项篇等三个阶段，设计和实现了与实例紧密结合的分层次的实验教学模式。这一教学模式由易到难、由单一到综合，逐步培养学生的算法编写能力，在教学过程中也取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕雅丽		18	20	3.0	3.0