作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师是教学课堂的组织者和引导者,教师的思想能够给学生的思想和行为带来极大的影响.好的教师在教育中希望将自己的人文教育思想潜移默化到学生的思想中去,以此将学生的自身的价值和素质以及文化修养提高.高职学生能够拥有高尚的情操和健全的人格,语文教育的责任不容小觑,本文针对教师的教育思想进行分析和研究,得出在高职语文的教学中,教师的教育思想会产生什么影响.如今提倡的教育思想是人文教育,对于高职的学生来说,语文课程是他们接受人文思想的最佳途径.
推荐文章
浅析语文教学在高职德育教育中的重要性
语文教学
高职教育
德育教育
孔子教育思想在小学语文教学中的应用
孔子
因材施教
启发诱导
诚信严谨
陶行知教育思想在小学语文教学中的有效渗透
陶行知
教育思想
小学语文
课堂教学
有效渗透
浅谈高职语文教学中的审美教育
语文教学
审美培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析教师的教育思想在高职语文教学中的影响
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 教育思想 高职语文教学 教学机构
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 职业园地
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育思想
高职语文教学
教学机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导