教师组织情智教育学习活动的问题与对策

• 作者: 张丽君
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 组织 情智教育 学习活动 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

在情智教育活动的实践研究中,我们初步探索了情智教育活动的基本流程和组织策略。在研究过程中还存在着许多问题,如＂情智＂发展的认识有偏颇,＂情智＂分离、融合较差,活动过程不能体现目标的落实,教师忽略幼儿＂情智＂发展的状况和表现等。本文对此进行了浅析,对存在的问题提出了相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽君		2	2	1.0	1.0