课堂导入的妙处

• 作者: 乔仲宇
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 体育课堂 导入策略 激发学生兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

在小学体育教学过程中,教师在适当的时间进行合理的教学导入,对于提高教学效率具有重要作用.合理的导入一方面可以调动学生的学习积极性,开阔学生想象力,让学生主动学习;另一方面,对学生接受新知识也有一定帮助.体育教师应努力适应新课改的要求,针对体育与健康课程的特点及要求,根据不同的课程内容设计不同的导入方法,熟练掌握导入技巧,充分发挥导入的积极作用.本文通过案例与分析,探究体育教学中有效教学导入的策略方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔仲宇		4	0	0.0	0.0