作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是"养成好的习惯"的一个重要方面.义务教育小学语文课程标准十分明确地把"培养良好的学习习惯"写进了教学目标之中,足以见它的重要性.良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使学生终身受益.而良好的语文学习习惯的培养,低年级是最佳的时机,通过学会用心倾听、学会完整说话、学会正确读书、学会规范写字、学会课前预习等几个方面详细分析了培养低年级语文学习习惯的方法.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈低年级学生语文学习习惯的培养
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 低年级学生 语文学习 习惯培养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 107,109
页数 2页 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国清 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
语文学习
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导