美术活动中教师对幼儿创造力发展的影响

• 作者: 吉娅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 美术活动 创造力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 3980字
• 语种: 中文

摘要

幼儿创造力的培养，《幼儿园教育纲要》就是把发展幼儿创造力作为幼儿园艺术教育的主要任务。美术活动是艺术教育的主现代教育，重视要形式之一，对培养幼儿创造力，具有独特的作用。随着教育改革的进行，越来越多的幼教工作者认识到了这一点，他们大胆实践，重新认识幼儿美术活动的特征和表现，明确了成人的审美观与幼儿的审美体验不能完全等同，更不能强加影响，提出了幼儿园美术活动应重视幼儿智力的开发，强化认知能力，发展其创造力。