遵义市中学数学教师的知识结构特点调查与分析

• 作者: 汤小燕 王常春 罗东升 陶中燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学数学教师 教师知识结构 本体性知识 条件知识 实践性知识
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

本研究以遵义市区、郊区和农村的中学数学教师为研究对象，通过问卷调查以及听课对遵义市中学数学教师的知识结构状况进行调查与分析。研究发现目前遵义市中学数学教师在本体性知识，条件性知识，实践性知识三个方面存在一些问题，并针对问题给出相应的建议。