小学数学教学发展学生思维的方法分享

• 作者: 李小平
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学 数学教学 发展 学生思维 方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 3194字
• 语种: 中文

摘要

数学学习与学生思维之间的关系最为密切,数学学习对于学生思维发展促进作用也最为明显.尤其是小学数学的学习中,学生思维异常活跃,想象力最为丰富,数学的学习对于思维能力要求极高,通过小学数学的教学,可以让学生学会思考,学会探究,掌握数学思维方法,提升学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小平		5	2	1.0	1.0