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摘要:
在普及中小学信息技术教学,推进教育信息化的呼声下,小学信息技术教育得到了长足的发展,现在的小学普遍都已开设了信息技术这门课程.信息技术课由于其特有的时代性、趣味性和可操作性特点,深受小学生欢迎.作为一门新学科,信息技术课是实施素质教育的重要学科之一.但是活泼好动的小学生,往往在课堂上容易被游戏等非学习因素诱惑,致使信息技术课的学习效率低下,课堂教学处于无序、无效状态.那么,如何提高小学信息技术课堂教学的效率,对于从事信息技术教学的我们来说,利用现有条件构建农村小学信息技术课堂的有效教学这一问题就变得尤为重要.
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篇名 小学信息技术有效教学之策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 信息技术 课堂教学 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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信息技术
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