如何在小学心理辅导中建立良好的辅导关系

• 作者: 董新民
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 心理辅导 良好关系
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【心理导航】
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G625
• 字数: 1657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201611107

摘要

良好的心理辅导关系是构建有效辅导的前提。良好的辅导关系主要是指在辅导者与学生之间形成一种相互依赖、彼此坦诚的良好人际关系。对如何在小学心理辅导中建立良好的辅导关系进行了分析，提出辅导者应注重用语言传达接纳与共感，做到热情友好与温和相待，坚持保密原则进行辅导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董新民		2	0	0.0	0.0