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摘要:
通过对传统SolidWorks课程教学现状的分析,结合当前医疗行业对本专业人才的新需求和自身教学实践工作,提出该课程在医疗器械工程专业教学中的改革方案,通过在本专业的教学实践,缩短学生所学技能与行业实际需求的差距,促进学生职业素质和工程能力的提高。
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PBL教学模式
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教育学
教学改革
综述
食品工程
创新能力
种子工程专业《种子生产学》课程实践教学改革探讨
种子生产学
实践教学
教学方法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医疗器械工程专业SolidWorks课程教学改革与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 SolidWorks 医疗器械工程 工程能力 职业素质
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程改革
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.18.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志刚 河南科技大学医学技术与工程学院 124 347 9.0 12.0
2 付东辽 河南科技大学医学技术与工程学院 7 19 2.0 4.0
3 赵朋超 河南科技大学医学技术与工程学院 7 5 1.0 1.0
4 黄磊 河南科技大学医学技术与工程学院 4 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
SolidWorks
医疗器械工程
工程能力
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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