微课在独立学院大学英语教学中的尝试

• 作者: 潘春艳
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 微课 独立学院大学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 3628字
• 语种: 中文

摘要

近几年来随着经济文化的不断发展，人们对教育的重视程度也在逐渐加深。为了促进教育有更好的发展，让孩子能够接受足够优质的教育。人们也在不断地追求更好的教育方式。其中微课的尝试就是对教育方式的一种改革。微课作为一种新颖的教学模式，在使用方面因为篇幅短小精悍和内容丰富多样等优势，在许多高校的英语教学中得到了大面积的应用与推广。并在使用过的院校中赢得了很多师生的好评。微课在高校英语教学中如果能够得到合理的运用，一定能改变现有的枯燥的教学模式，能够激发广大的学生学习英语知识的热情，并能充分地调动广大学生学习英语的主观能动性，对学生综合英语水平的提升有着非常重要的意义。本文就对微课在独立学院大学英语教学中的应用优化策略进行了深入的分析，以期未来微课能继续深入发展，在独立学院大学英语的教学中能够充分发挥它的作用，提升学生学习英语的热情和动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春艳		8	7	2.0	2.0