大学英语教学中翻转课堂教学模式的应用

• 作者: 汪蓉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 大学英语
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3825字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的扎实推进，教学模式不断推陈出新，同时在课堂教学的应用中大放异彩。翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式被应用于教学过程的形式，不仅有利于课堂教学效率的进一步提高，为学生营造个性化发展的大环境，还能够有效提升学生的交际能力和自主学习、合作学习的能力。大学英语是大学教育课程的重要内容之一，但我们不得不承认，在目前的大学英语教学模式中存在着很多问题，为了解决大学英语教学的难题，带领莘莘学子走出英语求学的困境，我们尝试了不同的教学模式。本文以探究翻转课堂教学模式的概述（包括含义、发展等）为核心，论述翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性，以及具体的应用措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪蓉		12	3	1.0	1.0