作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着全球经济一体化的发展,我国与世界各国在经济、文化、贸易等方面的交流日益增多,因此,英语成为我国与世界进行沟通交流的重要手段。听力一直是学生进行英语学习的最大难点,大学英语课堂由于受到学生人数、教学进度等因素的限制,听力教学直至处于教师讲授为主、学生联系机会较少的状态。计算机网络的迅速发展为大学英语听力教学改革带来新的契机,运用多媒体技术可以有效的解决当下大学英语课堂的听力教学问题。
推荐文章
浅析大学英语多媒体辅助教学与管理
多媒体辅助教学
管理
大学英语
多媒体助力小学英语听力教学
小学英语
多媒体
听力
小学英语听力教学策略
小学英语
听力教学
策略
大学英语多媒体辅助教学可行性调查与分析
大学英语
多媒体辅助教学
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语听力多媒体辅助教学策略研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 大学英语听力 多媒体辅助 策略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 互联网+应用 Internet Application
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 1645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛钊 吉林医药学院外语教研部 22 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
多媒体辅助
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导