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降低门槛,提振高一学生学习地理的信心
降低门槛,提振高一学生学习地理的信心
作者:
全向阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学策略
高一地理
学习信心
摘要:
高一的学生在学习地理时感到困难,我们高中地理教师在授课时应着眼于基础知识,放低自然地理的难度,便于学生理解地理知识、激发学生学习激情、提振学生学习信心、提高地理教学效果.
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高一地理
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降低门槛,提振高一学生学习地理的信心
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中学课程辅导(教师通讯)
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教学策略
高一地理
学习信心
年,卷(期)
2016,(20)
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63
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1页
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全向阳
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高一地理
学习信心
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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