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摘要:
在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期.那么如何才能使小学科学教学富有生机、充满活力呢?在多年的教学实践中,我深深体会到应从以下几方面去努力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学学科学习兴趣的培养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 科学 兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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1 殷相民 3 0 0.0 0.0
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