浅谈图谱在幼儿园歌唱活动中的设计和运用策略

• 作者: 吕艳
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 图谱 歌唱 设计 运用 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

图谱作为一种视觉艺术符号, 是幼儿园教育活动中基本的辅助材料, 它利用幼儿已有经验中最感兴趣、 最直观的事物来表现音乐中的元素, 把抽象的音乐符号生动化、 形象化、 简单化、 趣味化, 引导孩子轻松的走进音乐、 学习音乐、 感受音乐. 在音乐歌唱活动中, 图谱的科学设计和合理运用可以帮助幼儿记忆歌词、 把握节奏、 感受音乐情绪, 提高了幼儿参与歌唱活动的兴趣, 同时也表现出音乐图谱在活动中的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕艳		2	1	1.0	1.0