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摘要:
师范生顶岗实习是对传统教育实习的改革与创新。基于这一背景,分析了师范生顶岗实习与实习支教的异同,针对师范生顶岗实习现状及存在的问题提出了相应的对策,为高师院校深入开展顶岗实习,提高顶岗实习质量提供借鉴。
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内容分析
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文献信息
篇名 高师院校师范生顶岗实习现状与对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高师院校 师范生 顶岗实习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 【高等教育】
研究方向 页码范围 49-49,51
页数 2页 分类号 G64
字数 2889字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201611026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱承学 25 99 6.0 9.0
2 伍海波 19 79 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
师范生
顶岗实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导