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创设主题情境 培育核心素养——以"传统文化的继承"为例
高中思想政治课
核心素养
主题情境
以善育人,培育学生核心素养
以善育人
校本内涵
校园行动
核心素养
利用多媒体技术创设历史教学情境
历史教学情境
多媒体技术
探究式学习
创设历史情境打造生动课堂
历史情境
生动课堂
利用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设历史情境培育人文素养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 历史情境 人文素养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟华粉 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史情境
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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7403
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