重视数学阅读,提升数学素养

• 作者: 李继友
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 教学 素养
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学改革对数学教学提出了较为明确的教学指导,即通过提高学生的数学阅读能力培养学生对于数学整体的感知程度和数学素养,为学生日后的深入学习探究奠定良好的基础.因此,在数学教学活动的开展过程中,如何通过提高学生的数学素养完成对学生数学学习能力的整体拉伸成为当下学数学教学的首要任务.