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摘要:
本文阐述了英语开放性写作的含义、开放性英语写作的教学设计及其策略、开放性英语写作教学的效果及反思,旨在通过对英语开放性写作教学的探究,让学生能够运用丰富的想象力及语言表达能力来进行开放性写作。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语开放性写作教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 开放性写作 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 932字 语种 中文
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1 唐洪霞 1 0 0.0 0.0
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开放性写作
教学
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