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摘要:
<正>英语写作是英语学习过程中最高的学习阶段,也是近几年来英语高考试题中一项重要的组成部分。它要求学生不但要具备良好的英语功底,还要具备一定的审题、表达、组织能力等等,对学生的英语学习能力提出了更高的要求。对于英语教师来说,这是英语教学中比较艰难的教学任务,根据我的教学经验,认为要想提高学生的英语写作能力,应从以下几个方面做起:1.认识到平时教学中存在的不足其一,平时的教学中,缺乏对写作训练的重视,不
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文献信息
篇名 提高高中英语写作的方法
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语写作 写作训练 学习过程 教学任务 组织能力 教学情境 高考试题 记忆方法 写作过程 教学原则
年,卷(期) zxsyy_2016,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-
页数 1页 分类号 G633.41
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1 秦蕾 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语写作
写作训练
学习过程
教学任务
组织能力
教学情境
高考试题
记忆方法
写作过程
教学原则
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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