高职院校英语专业分级教学的实施及成效

• 作者: 梅晴
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 英语专业 分级教学 改革成效
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2979字
• 语种: 中文

摘要

高职英语专业学生入校时英语水平参差不齐，“一刀切”的课堂教学模式无法满足高职英语专业人才培养的需要，本文提出了高职院校英语专业分级教学的改革方案。通过广州松田职业学院2014级商务英语专业的分级教学实践，目前改革已经初见成效，相关研究还有待进一步的探讨和深化。