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摘要:
随着新课改的推进,新的数学课程倡导学生自主探索,更多的赋予他们自主活动的空间.素质教育与数学学科的发展也迫切的需要学生积极参与数学教学过程中,因此激发学生的数学学习兴趣,调动学生学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义.
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文献信息
篇名 初中数学课堂中的趣味教学初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 兴趣教学 初中数学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 387
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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