作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:研究心内科中图表式健康教育指导流程的应用效果。方法选取我院2014年1月———2014年12月收治的心内科住院患者100例为研究对象,将其随机分为观察与对照两组,对对照组患者进行传统的口头健康教育,对观察组患者进行图表式健康教育,对比两组健康教育的效果。结果观察组患者的完全达标率为70%,显著高于对照组的40%;观察组患者的未达标率为0%,显著低于对照组的10%;观察组患者出院后三个月的病情复发率为6%,显著低于对照组的22%。结论心内科中图表式健康教育指导流程的应用效果显著,在临床上值得广泛推广。
推荐文章
激励式带教在心内科中的应用
心内科
护生
激励式带教
同伴教育在心内科实习护生规范化培训中的应用
同伴教育
实习护生
规范化培训
心内科
护理标识在心内科安全管理中的应用
护理标识
心内科
安全管理
分层培训在心内科护士岗位管理中的应用
分层培训
心内科
护士岗位管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心内科中图表式健康教育指导流程的有效应用分析
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 心内科 图表式健康教育 指导流程 应用效果
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 357-357
页数 1页 分类号 R473.5
字数 2932字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (61)
共引文献  (87)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2013(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心内科
图表式健康教育
指导流程
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
总下载数(次)
88
总被引数(次)
43807
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导