作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统英语教学并不适用于高职的英语教学,这二者之间存在较大的差异,以特征为例,传统英语教学就不适用于高职院校的英语教学,所以需要在教学模式方面加以改革。作为一名高职院校的英语教师,笔者在对高职院校英语教学与传统的英语之间进行对比的过程中发现,要想满足高职学生对英语的需要,就应该在教学方法上多下功夫,选取传统英语教学中的有利部分,以达到教学相长的效果。
推荐文章
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
我国高职院校英语教学的发展现状探究
高职院校
英语教学
教学模式
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
高职院校公共英语教学探索
高职院校
英语教学
高职学生
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究高职院校英语教学与传统英语教学的差异
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 英语教学 传统教学 差异
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈阿利 西北农林科技大学人文社会发展学院 8 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
传统教学
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导