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小学信息技术课分层教学研究
小学信息技术课分层教学研究
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摘要：
随着新课改的实施，小学教育正在进行不断地改善，其中小学信息技术课的教学方式也在不断地变化。小学信息技术课程是小学重课程，为以后信息技术的运用提供了基础。如今是个网络化时代，学会运用网络学习信息技术显得尤为重。如何实施小学信息技术课更好的实施，其中有一个分层教育的教学方式。就小学信息技术课程分层教学的现状以及如何实施，进行阐述分析。
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小学信息技术课程的任务教学研究
小学教学
信息技术
任务教学法
初中信息技术课分层教学的实施探析
分层教学
信息技术课
教学方法
中小学信息技术教师教学研究能力的培养
信息技术课
信息素养
教学研究能力
行动研究
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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