校园霸凌行为及对策研究

• 作者: 李璐
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 工学
• 关键词: 校园 行为 心理健康 青少年 侵害
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: TU984.14

摘要

近年来霸凌事件在校园频繁发生，成为社会各界广泛关注的问题。校园霸凌对儿童和青少年心理健康的消极影响非常大。校园欺凌是一个多因素现象，同个人、家庭、学校、文化等多种因素相关。一、霸凌的定义霸凌是指一种反复发生的、以大欺小或以多欺少的恶意侵害行为，通过孤立、辱骂、威胁、打骂、勒索等方式侵害他人身心。霸凌可分为直接霸凌和间接霸凌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璐	香港中文大学社会科学院	8	7	1.0	2.0