浅谈初中英语教学的策略与方法

• 作者: 冯娅
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语教学 教学情感 教学个性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

新课程改革要求课堂教学应该体现“自主、合作、交流、引导、探究”的理念，以便达到有效的教学目的。英语课堂是教师教给学生知识，培养学生能力的主阵地，是师生互动、共同进步的桥梁。文章主要谈论了初中英语教学的策略和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娅		2	1	1.0	1.0