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语文课,顾名思义,就是教导学生们学习和运用语言和文字的课程。具体的来说就是通过对于听、说、读、写的学习和认识,培养学生们知识储备和综合素质的课程。语文课堂是一门文科性的课程,所以很多的问题都是没有一个标准的答案,这就需要学生们对于问题多加思考,然后表达自己,再通过老师的教导而学到知识。学生和老师的课堂交流是语文课中必不可少的,交流的过程是一种培养能力的过程,也是一种相互学习的过程。但是在现阶段的语文教学课堂中存在一些问题,让语文无法发挥其独特的魅力。
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文献信息
篇名 语文教育的问题和对策浅析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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