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摘要:
学生具有良好的数学思维品质,就能扎实地学好数学知识,灵活运用所学知识解决实际问题。培养学生提问题的良好品质,是小学数学教学过程的一项重要任务,也是我们教师应该认真研究的课题。
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关于解决数学问题教学中的几点思考
数学问题教学
应用题教学
“解决问题”
课程改革
数量关系
数学教学
单元教学
等量关系
浅谈数学问题提出能力的培养
数学
问题提出
培养方法
浅谈数学问题提出能力的培养
数学
问题提出
培养方法
小学数学问题解决能力培养的研究
数学问题
人力资源
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于数学问题能力培养的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 敢问 勤问 善问
年,卷(期) wldh_2016,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-
页数 1页 分类号 G4
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1 苏玉光 2 7 1.0 2.0
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敢问
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