试析应用型大学英语口语课堂教学策略

• 作者: 张雪
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 口语教学 课堂教学策略 应用型
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3403字
• 语种: 中文

摘要

经济社会的不断发展对高校英语教学提出了更高的要求,大学英语教学朝着实用性和应用型方向在不断地改革和发展.口语教学是大学英语教学的重要组成部分,但是同时也是大学英语教学的薄弱环节.虽然大学英语教学对口语教学进行了改革和提升,但是当前的大学英语口语教学中仍然存在一定的问题,需要基于应用型需求对其进行改革和创新.基于此,该文对应用型大学英语口语课堂教学策略和方法进行了探究和分析,以期为大学英语口语教学提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪		12	9	2.0	2.0