基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育全面普及和推广的背景下,交际礼仪已经成为评判一个人文化修养和素质水平的重要的标杆.当前社会对人才的需求不再仅仅满足对专业技能的要求,而是寻求一种高素质、专业化的复合型人才.基于此,《交际礼仪》作为一门新兴的学科,被应用于各高等院校对人才的培训板块中,学会生存、学会学习、学会交际成为学生学习过程中必备的三大要素,也是学生走出校园、面对社会,寻求更好发展的一个切实的手段.下文就通过日常交际礼仪的分析引入本文主要探讨内容,阐述当前交际礼仪教学中存在的一些问题,通过分析交际情境的创设和交际礼仪的训练,以强化交际礼仪的教学质量和效率.
推荐文章
小学低年级语文口语交际情境创设的实践与思考
低年级
口语交际
情境创设
现状
措施
小学低年级语文教学中口语交际情境的创设研究
小学低年级
口语交际
创设研究
浅谈口语交际教学中的情境创设策略研究
口语交际
情境创设
角色扮演
方法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视交际情境的创设和交际礼仪的训练
来源期刊 商业故事 学科
关键词 交际情境 交际礼仪 创设 训练
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 企业文化
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 4179字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爽 3 14 1.0 3.0
2 肖虹飞 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (19)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交际情境
交际礼仪
创设
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
出版文献量(篇)
8966
总下载数(次)
34
总被引数(次)
1700
论文1v1指导