破旧呈新，创新思维能力在英语教学中的培养

• 作者: 周云
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 基础教育英语课程 创新思维 发展 动力
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》提出，基础教育阶段英语课程要发展学生的综合语言运用能力，培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。而创新精神在小学英语学习中的体现就是以与众不同的思维模式去解决问题，以产生独特的效果，即创新思维能力。这也正是国家与个人发展的根本动力。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活课本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们教育工作者当今需要解决的重大问题。