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摘要:
以促进经济类专业高等数学课教学改革进度为目的,本文基于分析目前高等数学课的教学现状和存在的问题,探索高等数学教学改革的具体措施。
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文献信息
篇名 关于经济类专业高等数学课教学的几点思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 经济类专业 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G424
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.12.056
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