医学院校临床课程双语教学现状及对策

• 作者: 郑乐婷
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 双语教学 临床课程
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是医学院校教育改革的重要内容,有利于培养具有国际竞争力的医学人才,促使我国医学领域与国际接轨.本文总结临床课程双语教学经验,结合实际分析临床课程双语教学存在的问题,并提出对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑乐婷		10	19	3.0	4.0