浅谈新课程标准下如何对信息技术与数学课程进行优化整合

• 作者: 顾月明
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 新课程 小学数学 信息技术 优化整合
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了新课程背景下教师如何根据小学数学学科的特点对信息技术与小学数学教学的整合进行探讨.首先,指出了当前信息技术与小学数学教学整合中存在的问题;接着,根据当前存在的问题,提出了信息技术与小学数学教学有效整合的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾月明		3	3	1.0	1.0