浅谈管理学基础课程案例教学中"度"的把握

• 作者: 刘佳佳
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 管理学 案例教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

本文主要是从理论和实践结合的角度来分析实际教学过程中"度"的把握,同时探究了在管理学的案例教学中如何将"度"控制在合理的范围内.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳佳		9	2	1.0	1.0