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摘要:
随着经济发展,科技的发展,小学语文教学的教学手段不断更新,音乐媒体与小学语文教学深度结合,是教育发展的一个趋势,是信息技术、教学法、科学技术的相互融合。结合音乐媒体教学,充分发挥多媒体在教学中的辅助作用,激发学生的学习积极性,使课堂'动起来'教学融入音乐,化无声为有声,也使教学变得更加容易,和学生一起进入一个丰富的学习环境中。就音乐媒体与小学语文教学融合的由来、音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用措施加以分析。
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突破点
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音乐媒体
小学语文
深度融合
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐与语文教学的融合初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐媒体 小学语文 融合
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华淑梅 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐媒体
小学语文
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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