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摘要:
随着新课改的实施,小学教育正在进行不断地改善,其中小学信息技术课的教学方式也在不断地变化.小学信息技术课程是小学重要课程,为以后信息技术的运用提供了基础.如今是个网络化时代,学会运用网络学习信息技术显得尤为重要.如何实施小学信息技术课更好的实施,其中有一个分层教育的教学方式.就小学信息技术课程分层教学的现状以及如何实施,进行阐述分析.
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 小学信息技术课分层教学研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学 信息技术 分层教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 165,167
页数 2页 分类号
字数 2615字 语种 中文
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1 梁晓梅 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
分层教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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