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摘要:
自主管理是激发学生强烈的求知欲望,自主安排学习生活,使学生个性得到充分发展,真正成为学习的主人的教学模式.在高效课堂理念的指导下要实现语文课堂的自主管理我个人认为必须提高学生"听、说、读、写"的能力.
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特点
策略
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能力培养
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文献信息
篇名 如何实现语文课堂的自主管理
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语文教学 高效课堂 自主管理 听说读写
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
自主管理
听说读写
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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