教师主导 学生主体——优质课《平行四边形的性质》观后感

• 作者: 田力丹
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 平行四边形的性质 观后感
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 466-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

平行四边形作为最基本的几何图形,是"空间与图形"领域中研究的主要对象,它在实际生产和生活中有着广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有很多平行四边形的图案,还包括其性质在生产生活各领域的实际应用。因此,如何高效地讲解《平行四边形的性质》显得十分重要。笔者有幸欣赏到一位优秀的年轻教师讲授《平行四边形的性质》,该教师对教学过程的处理真正把学生当作了学习的主人,充分体现出"教师主导,学生主体"的教学观,本文将跟大家一起分享这位教师的讲课特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田力丹	重庆三峡学院数学与统计学院	1	0	0.0	0.0