任务驱动法在底盘修理教学中的应用与研究

• 作者: 李强 杨晓 郝俊楠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 任务驱动法 底盘故障 教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动法是一种在建构主义教学理论基础上产生的教学方法。采用任务驱动法进行底盘修理教学，更能激发学员兴趣，提高学员动手能力，以适应部队对高素质的技术保障人才的需求。文章结合底盘修理课程教学中的实践经验，总结出了任务驱动教学模式在底盘修理课程教学中的优势以及在教学中如何运用该教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强		33	55	3.0	7.0
2	杨晓		3	0	0.0	0.0
3	郝俊楠		5	0	0.0	0.0