关于高职英语课堂中学生阅读能力培养的探讨

• 作者: 徐兄
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 英语课堂 高职 阅读能力 教学方法 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 271
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

阅读一直是我国英语教学的重点,语言学习者需要足够量的语言输入材料来加强对语言的体验,增长见识,积累经验,培养语感.英语阅读理解能力是指通过阅读,吸收和获取英语书面信息的能力,这些信息一般是指自己感兴趣的或与自己与主题有关的信息.本文针对当前高职英语阅读教学中存在的问题进行研究,提出相关解决措施,从而逐步提高高职学生英语阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兄	江苏省盐城技师学院电气工程系	3	0	0.0	0.0