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摘要:
著名学者亚里士多德也曾说过:幸福是人类存在的唯一目标和目的。作为培养人、发展人为目的的教育活动,使学生获得幸福应该成为教育的终极目标。那么,如何在小学低年级数学课堂上让孩子们体验到学习的快乐?如何让快乐充满课堂?本文结合笔者多年的教学经验,谈谈自己的几点浅见。
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篇名 让快乐充满小学数学课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 快乐教学 方法
年,卷(期) wldh_2016,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-
页数 1页 分类号 G623.5
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