论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教师通讯)期刊 \
初中地理课堂互助合作学习的研究
初中地理课堂互助合作学习的研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
合作学习的融入,这会让初中地理课堂的整体教学氛围更加轻松愉快,学生在课堂上思维也会更加灵活,这些都会促进学生更有效的吸收课堂教学的知识要点.教师要多在课堂上设计学生间互助合作学习的教学环节,要鼓励学生自己对于很多问题展开思考与探究,促进学生教学主体性的有效发挥.这样才能够营造高质量的课堂教学,并且能够让学生透过自主学习后加深对于所学内容的理解程度.
推荐文章
初中地理“互助合作”教学方式的构建与优化
初中地理
互助合作
教学方式
构建优化
生本教育理念下初中数学课堂小组互助合作学习模式的研究
初中数学
课堂教学
生本教育
小组合作
主观能动性
高中历史课堂教学中互助合作学习的有效性研究
高中历史
分组合作
有效性研究
新时代教学:学生的自主学习与互助合作学习要融合
新时代教学
自主学习
互助
合作
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 初中地理课堂互助合作学习的研究 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中地理 互助合作学习 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (3)
共引文献 (0)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2013(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2014(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2015(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
互助合作学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学课程辅导(教师通讯)2017
中学课程辅导(教师通讯)2016
中学课程辅导(教师通讯)2015
中学课程辅导(教师通讯)2014
中学课程辅导(教师通讯)2013
中学课程辅导(教师通讯)2012
中学课程辅导(教师通讯)2011
中学课程辅导(教师通讯)2010
中学课程辅导(教师通讯)2016年第9期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第8期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第7期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第6期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第5期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第4期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第3期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第24期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第23期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第22期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第21期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第20期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第2期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第19期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第18期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第17期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第16期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第15期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第14期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第13期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第12期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第11期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第10期
中学课程辅导(教师通讯)2016年第1期
