如何提高小组合作学习的有效性

• 作者: 张茜 田艳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 合作 有效 精细 主导
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略。提高小组合作学习的有效性从小组分工开始，小组分工要精细化，从提高学生的参与度入手。问题的创设既要开放又要合理，更要有价值。教师要真正成为小组合作的参与者，主导者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜		1	0	0.0	0.0
2	田艳		1	0	0.0	0.0