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新课程背景下小学数学教学生活化的探讨
新课程背景下小学数学教学生活化的探讨
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摘要：
在我国推行基础教育课程改革以来,数学教学的生活化越来越被人们所重视.通过探索小学数学教学生活化的理论与实践,体现了小学数学教学生活化所具有重要的理论意义与实践意义.
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教学生活化
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新课程改革背景下小学数学教学生活化
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数学教学
生活化
新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程改革
小学数学
教学生活化
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文献信息
| 篇名 | 新课程背景下小学数学教学生活化的探讨 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 新课程背景 小学数学 教学生活化 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 新课程实施 |
| 研究方向 | 页码范围 | 113 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1686字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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