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摘要:
在社会发展中,青年人的价值取向对整个社会产生了重要的影响.在青年人形成价值的过程中,教师需要加强对他们的引导,从而使得青年人能够在正确的价值观中学习知识,进而为社会做出积极贡献.通过分析英语学科在实践教学中对学生进行德育渗透的方式,从而使得学生在学习英语的过程中能够提升自己的道德品质,引领学生成长.
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文献信息
篇名 英语学科中德育的渗透价值以及方法
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 英语学科 德育教学 渗透价值 方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付雪霞 4 1 1.0 1.0
2 张建波 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科
德育教学
渗透价值
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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